读在职研究生后悔死了-「千万不要读在职研究生」

25岁之后读研的代价
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但事实上没有任何现存记录能证明他说过这样的话。实际上,在巴纳姆的时代,“傻子”一词是不会用在这样的场合的。那么,真相是什么?什么是真的?什么人可以信任?在美国,

几乎任何人都可以说出或发表自己的看法。刚开始时,不管这些看法是不是事实总会出现曲解。至于信息究竟属于事实还是别人的观点,观点是否可信,这要靠研究生自己来甄别。介绍教育硕士好考吗文章。研究生自己要评价可信度—可靠性、可信赖程度、完整程度等。究竟研究生愿意成为一个全盘接受信息的傻子,或者成为一个进行批判性评价的思考者,介绍专科能考研究生嘛文章。都取决于研究生自己。介绍33岁了还能考研究生文章。辨认事实审判时证人发誓要将他了解的犯罪事实公布于众。他们的观点属于非实质的,也不重要。法官们要了解的是证人所知道的真相。因此,证人要描述自己的所见所闻,既不能添油加醋,也不能缺斤短两或任意扭曲事实。法官及陪审团必须判断每名证人所说的话是否是事实。什么是事实呢?事实就是对现实的表述。例如,一周有七天就是事实。加拿大位于美国大部分疆土的北部,这也是事实。一些发生过的,而且是人所共知的事件也叫事实。例如,美国的首任总统是乔治·华盛顿。对珍珠港的轰炸发生于1942年12月7日。这些都是事实。事实就是经过证实的真相。评价信息时,研究生就像法官和陪审团那样判断信息是否属实。事实往往基于直接证据或亲身观察或自身经历。这样的信息来源称作原始来源。原始来源包括原始文献或当事人对事件的描述。次级来源也提供事实。但次级来源往往是对原始来源的诠释、评价、描述或重述。由于信息转化过程中会出现信息修改或信息缺损,

所以原始来源提供的信息要比次级来源的信息准确得多。定